Dazu werden zwei Plakate im Plenum entwickelt. Dadurch müssen sich nicht alle Lerner/innen äußern. Die beiden Titel sind: Die Liebe ist... und: Die Liebe ist nicht. Nachdem so Alltagserfahrungen festgestellt wurden wird der Bibeltext Das Hohelied der Liebe erarbeitet. Der Text wird gegliedert und Aussagen über Liebe werden auf Papierstreifen festgehalten. Diese werden mit den Alltagserfahrungen auf den beiden Plakaten verglichen. Widersprüchliche Aussagen werden diskutiert. Die Hohe Form der Liebe im Text mag dabei weltfremd erscheinen. Dennoch ist sie das Ideal, dass jeder Mensch sich wünscht. Der Begriff der Agape wird thematisiert. Das Lied beschreibt göttliche Liebe, die dem Menschen als Vorbild dienen soll. In einem weiteren Schritt wird gemeinsam eine Welt beschrieben, die dieses Ideal umgesetzt hat. Welche Änderungen müsste es geben, um eine solche Welt umzusetzen? Diese Fragestellung kann viele Ergebnisse der Unterrichtseinheit vor der hier beschriebenen Stunde beinhalten, wieder aufgreifen und verbinden. Anschließend werden aktuelle Liedtexte zum Thema Liebe mit Hilfe eines Fragenkatalogs ausgewertet.
