Artikel
Diakonie
Veröffentlichung:1.1.2011
Die Unterrichtssequenz "Was bedeutet eigentlich Diakonie" reflektiert auf neun Seiten mit vier Materialien die biblischen Wurzeln und die heutige Aktivität der Diakonie.
Religionsunterricht
Anhand von Johann Hinrich Wichern wird an einem historischen Beispiel Armutsbekämpfung thematisiert und mit der heutigen Situation verglichen. Dies ist methodisch über mehrere Wege umsetzbar. Über Tafel oder Plakat kann eine Sammlung von Stichworten aus einem Quellentext zu Wicherns Arbeit erfolgen. Auch eine Webrecherche ist denkbar. Bibeltexte, wie das Gleichnis vom Samariter können hinzugezogen werden. In einem zweiten Schritt werden Ziele der Diakonie heute aus dem Web oder der eigenen Gemeinde recherchiert. In einem dritten Schritt wird in Gruppenarbeit ein Handlungsfeld der Diakonie aus einem Material entnommen und dazu ein Werbeplakat gestaltet. Dazu können auch Bastelelemente mit Collagearbeiten aus Zeitschriften Kirchenzeitungen etc. verwendet werden. In einem letzten Schritt wird die Motivation zur Mitarbeit in der Diakonie untersucht. Ein Material bietet dazu Kurzinterviews an. Es ist auch möglich den Bekanntenkreis oder in der Gemeinde Interviews selbst zu führen. Solche Interviews können mit eigenen Fotografien zu einem Kurzportrait einer in der Diakonie tätigen Person zusammengestellt werden. Die Portraits können zu einer Wandzeitung zusammengefügt oder sogar an die Schülerzeitung weitergegeben werden.
M1 Biblische und historische Wurzeln
M2 Ziele und Aufgaben der Diakonie heute
M3 Wo ist die Diakonie aktiv?
M4 Warum arbeiten Menschen in der Diakonie?
8G.4b Evangelisch-katholisches Gemeinschaftsprojekt: Evangelisch – Katholisch.
8.3 Konfessionen wahrnehmen und verstehen: Reformation und Ökumene.
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