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Misereor

Misereor

Corona Global Baustein 3

Lernbausteine für das Distanzlernen und den Präsenzunterricht

Veröffentlichung:1.1.2020

Die Unterrichtsstunde "Bedroht Corona den Frieden? – Situationsanalyse in Deutschland und weltweit" sind Teil des Materials "Corona Global".  In Gruppenarbeit werden die Auswirkungen der Pandemie auf internationale Konflikte, häusliche Gewalt, Bildungsgerechtigkeit und Demokratie untersucht. Zudem wird positiver und negativer Frieden definiert. 

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Der Einstieg gelingt durch die beschrieben Webrecherche. Ein Arbeitsblatt auf Seite 20 beschreibt die Aufteilung von drei Gruppen und deren Fragestellungen. Die Links sind auf Seite 18 angegeben. Die Ergebnisse der Recherche werden auf einem Plakat präsentiert.

Als Teil der Gruppenarbeit wird der Begriff Frieden untersucht. Als Grundlage dient das zivilisatorische Hexagon. Nach der Erarbeitung der Definition von Frieden aus dem Material sammeln die Gruppen Bedrohungen des sozialen und internationaken Friedens aus den Inhalten der untersuchten Weblinks. Möglichkeiten zur Sicherung des sozialen und internationalen Friedens werden anschließend im Plenum diskutiert. 

Material:

M1: Weblinks global

M2: Weblinks Deutschland

M3: Weblinks Corona und gesellschaftliche Folgen

M4 Definitionen

M5 Die Klasse wird in drei Gruppen (A–C) unterteilt, die sich mit M1, M2 oder M3 auseinandersetzen.

Hessen

Hessen

Sekundarstufe II | Q1 Jesus Christus – das menschgewordene Wort Gottes

Q1.4 Jesus nachfolgen.

Rheinland-Pfalz

Rheinland-Pfalz

Sekundarstufe II | 12/2 Gutes Handeln unter dem Anspruch des Christseins

12.2 / 3. Gesellschaftlich-politische Verantwortung aus christlicher Motivation.

Sekundarstufe II | 13 Der Mensch und seine Zukunft - Die Zukunft der Menschheit

13 / 2. Frieden, Freiheit und Gerechtigkeit – eine Herausforderung an die Christen.

Text, Bild

urheberrechtlich geschützt

12.10.2021

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Anregung

Menschen & Welt

Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren ,Kommunizieren und Kooperieren ,Produzieren und Präsentieren

mittel

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